Inhalt

• Sprachförderung nach dem Denkendorfer Modell
• Grußwort
• Vorwort
• Sprechen ist Handeln
• Sprachlernsituationen gestalten
• Sprachförderung in der Kita – Grundgedanken
• Ganzheitliche Sprachförderung
• Sprachförderung in kleinen Gruppen
• Zusammenarbeit mit der Kita
• Sprachförderung ist interkulturell
• Praxisbeispiel: An der Garderobe
• Praxisbeispiel: Das bin ich und das bist du!
• Praxisbeispiel: Wochentage
• Sprachförderung in der Schule – Grundgedanken
• Ganzheitliche Sprachförderung
• Förderung aller Fertigkeiten der Sprache
• Sprachförderung in kleinen Gruppen
• Zusammenarbeit mit der Schule
• Vielfalt wertschätzen
• Praxisbeispiel: Mehrsprachiges Vorlesen
• Praxisbeispiel: Zootiere
• Praxisbeispiel: Picknick
• Organisation und Rahmenbedingungen des Denkendorfer Modells
• Kontakte und Informationen